Marcos Roberto de Godoi

Marcos Roberto de Godoi

Professor

Possui graduação em Matemática, possui graduação em Física pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI-MG). Professor efetivo de Educação Básica II, na disciplina de Física da SEESP. Professor Indeterminado de Física e Matemática na Etec Dr. Emilio H. Aguilar, órgão integrado ao CEETEPS-SP. Professor de Física do Colégio Teresa de Cálculta, conveniado do Sistema Etapa de Ensino, localizado na cidade de Mairiporã, S.P . Pós Graduado em Gestão educacional pelo SENAC-RIO; Pós Graduado em Ética, Valores e Cidadania pela USP. Mestre em Física Aplicada pela UNESP - Campus Rio Claro. Doutorando em Educação Matemática pela PUCSP.

Continuar lendo

Acadêmico

Seção com dados editados pelo usuário

Formação acadêmica

Mestre em Física

2016 - 2019

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho" Unesp
Orientador: Prof. Dr. Makoto Yoshida
Título: Estudo do modelo Blume-Capel através da teoria de campo médio, ano de obtenção: 2019

Congresso Internacional

2015 - 2015

41ª Association for Moral Education Conference Projeto de Vida e a Expectativa do Aluno em Relação à Vida Escolar Sobre a Percepção de Alunos do Ensino Médio da Cidade de São Paulo

Congresso

2014 - 2014

PAN PBL 2014 INTERNATIONAL CONFERENCE Projeto de Vida e a Expectativa do Aluno em Relação a Vida Escolar. 2014

Graduação em Física

2014 - 2018

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ (UNIFEI)
Orientador: Prof. Dr. Newton Figueiredo Filho
Título: Das discussões de pesquisas ao aprendizado de Ciências da Natureza numa perspectiva focada em relações CTS

Especialização em Gestão Escolar

2012 - 2013

Senac - Rio - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
Orientador: Sheilane Maria de Avellar Cilento Rodrigues de Britto
Título: Uma visão mais democrática da educação

Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola

2012 - 2013

Universidade de São Paulo - USP
Orientador: Professora Kenya Paula Gonsalves da Silva
Título: Relações entre o ensino médio e o ensino superior: Um estudo sobre o trabalho desenvolvido pela escola e as pretensões do aluno quanto ao ingresso no ensino superior

Graduação em Matemática

2003 - 2006

Universidade de Guarulhos
Orientador: Não houve

Formação complementar

2022 - 2023

Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria da Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2022 - 2022

Uso de recursos educacionais digitais. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação Básica da Educação, SEB, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria da Educação Básica - MEC, SEB, Brasil.

2022 - 2022

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL PÓS-PANDEMIA: NOVOS COMPORTAMENTOS PARA O ENSINO HÍB. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2022 - 2022

CONVERSA: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM CURSOS A DISTÂNCIA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2022 - 2022

V Colóquio de Educação Matemática da Baixada Fluminense. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2022 - 2022

EDUCAÇÃO ABERTA NA CULTURA DIGITAL: PRÁTICAS, RECURSOS E DIREITOS AUTORAIS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Secretaria da Educação Básica - MEC, SEB, Brasil.

2020 - 2021

Ensino Híbrido: Práticas de Orientação de Estudos ? 1ª Edição /2020. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2020 - 2020

Formação Aprofundada ? Projeto de Vida - 2ª Edição/2020. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Secretaria da Educação Básica - MEC, SEB, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Secretaria da Educação Básica - MEC, SEB, Brasil.

2020 - 2020

Formação docente e Acompanhamento das Etecs com Itinerário Formativo. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

Formação Básica ? Projeto de Vida - 1ª Edição/2020 ? SEDUC. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2020 - 2020

Formação Aprofundada Tecnologias e Inovação - 2ª Edição/2020. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2020 - 2020

Formação Básica Tecnologia - 1ª Edição/2020 - SEDUC. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2020 - 2020

Formação Básica: Eletivas ? 2ª edição 2020 / SEDUC. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias na Prática - 1ª edição/2020. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2020 - 2020

Formação Aprofundada ? Eletivas - 2ª Edição/2020. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2019 - 2020

BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Matemática. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação Básica - MEC, SEB, Brasil.

2019 - 2019

Docência no ensino superior: fundamentos e práticas pedagógicas. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Ética, Valores e Cidadania na Escola. (Carga horária: 480h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Gestão Escolar. (Carga horária: 360h). , SENAC, S_FORN, Brasil.

2006 - 2006

História da Matemática. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Frações contínuas e suas aplicações. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

CIBEM - Congresso Iberoamericano de Educação Matemática. Coordenador de sessão. 2022. (Congresso).

CIBEM - Congresso Iberoamericano de Educação Matemática. 2022. (Congresso).

EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Varias - A participação se deu como monitor de salas e mediador de trabalhos apresentados pelos alunos Pós-graduandos.. 2022. (Seminário).

41ª Association for Moral Education Conference. Projeto de Vida e a Expectativa do Aluno em Relação à Vida Escolar Sobre a Percepção de Alunos do Ensino Médio da Cidade de São Paulo. 2015. (Congresso).

PAN PBL 2014 INTERNATIONAL CONFERENCE. Projeto de Vida e a Expectativa do Aluno em Relação a Vida Escolar. 2014. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: JEFTER VICTOR GONÇALVES

GODOI, M. R.; COSTA, C. C.; FARIA, L. A.; SUELA, J.. Compósito Condutivo de Fibra de Açaí Amazônico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Mecânica) - Instituto Federal Minas Gerais.

Comissão julgadora das bancas

Adhimar Flávio Oliveira

Newton FigueiredoOliveira, A. F.. A Wikipédia como recurso para o ensino de Física: Das discussões de pesquisas ao aprendizado de Ciências da Natureza numa perspectiva focada em relações CTS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física Licenciatura - EAD) - Universidade Federal de Itajubá.

Orientou

Marcos Roberto de Godoi

Estudo do modelo Blume-Capel através da teoria de campo médio; 2019; Dissertação (Mestrado em Física Aplicada) - Universidade Estadual Paulista,; Orientador: Marcos Roberto de Godoi;

Foi orientado por

Newton de Figueiredo Filho

A Wikipédia como recurso para o ensino da Física: Das discussões de pesquisas ao aprendizado de Ciências da Natureza numa perspectiva focada em relações CTS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Newton de Figueiredo Filho;

Sheilane Maria de Avellar Cilento Rodrigues de Britto

Uma visão mais democrática da educação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ; Orientador: Sheilane Maria de Avellar Cilento Rodrigues de Britto;

Marcos Roberto de Godoi

Estudo do modelo Blume-Capel através da teoria de campo médio; 2019; Dissertação (Mestrado em Física Aplicada) - Universidade Estadual Paulista,; Orientador: Marcos Roberto de Godoi;

Prêmios

2019

Mestre, UNESP.

Histórico profissional

Seção com dados editados pelo usuário

Experiência profissional

Professor

2014 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de educação básica II

Professor

2009 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Vínculo: Servidor Público